五 人机法

意义:

以图表的方式,记录操作人员与一部或多部机器的操作关系,并籍此记录来进一步的分析与改善;

l 作用: ----人与机器的时间有无空闲;

----利用空闲时间(并行作业),操作另外一部机器;

----利用空余时间,作清洁,整理,检测等其它工作;

 

*注解* 学习如何记录人与机器工作时的过程,以此分析人工与机器的能量的闲余,以谋求增进效益消除浪费之方法.

在人机配合法中,一般人的工作周期往往比机器的工作周期短,为谋求利用这些时间:

a) 利用这些空闲时间操作另一机台;

b) 利用这些空闲时间作清除余料,测量工件或其它手工操作;

 

适用范围:

a) 1人多机或1机; b) 数人多机或1机; C) 数人共同操作的工作;

l 功能：

a） 在了解现况下，操作人员时间及机台时间是否妥善应用；

b） 依据记录数据加以质疑，寻求改善的地方；

c） 用以比较改善前与改善后的差异情形；

 

人机查核表：

1．基本原则：

a）平衡小组之工作量；

b）增加机器使用之比率；

c）减轻负担最重之人员的工作；

d）合并各步骤，使每一步骤容易进行；

 

2．附属操作能否删除：

a） 视同不必要而删除；b） 依改善工作次序而而删除；

c） 使用新的或不同设备而删除；d） 以改变布置而删除；

 

3．移动能否删除：

a） 随操作而删除；b）合并工序或工段；c）改变设备，改变布置；

ｄ）　改变工作次序，使用输送带；

 

４．延迟能否被删除：

ａ）改变工作顺序；　　　ｂ）改变布置；　　　ｃ）使用新的不同的设备；

 

５．检验能否删除：

ａ）此检验真的必须吗？　ｂ）是否有必要？　　ｃ）留给下工站是否方便？

ｄ）在此检验是否为最佳位置；

 

６．操作能否合并：

ａ）改变工作之次序；　　ｂ）以新或不同之设备代替；　ｃ）改变布置;

 

7. 操作能否简单易行:

a) 使用更好的工序; b) 改变控制的位置; c) 利用惯性;

d) 利用更大的容器; e) 减少视觉需求; f) 采用更舒适的高度,使用夹具;

 

8. 移动物体能否更方便:

a) 改变布置,缩短距离; 

b) 改变移动物体之方向; 

c) 尽量利用工具,避免直接用手;

 

9. 由于新人员产生影响产生的延迟,能否删除:

a)　改变参加小组之成员；　

b）小组中各人的工作岗位之间的距离重新安排；

c）改变小组内各人之工作次序；